معرفی آزمون رشد حرکتی پی بادی (PDMS-2)
مقیاس رشد حرکتی پی بادی -۲
Peabody Developmental Motor Scales-2
اهداف و کاربرد
مقیاس رشد حرکتی پی بادی ۲، برای سنجش مهارت های حرکتی درشت و ظریف از تولد تا ۷ سالگی طراحی شده است. مثل دیگر آزمون های رشدی یکپارچه، مقیاس حرکتی رشد پی بادی ۲ هنجار مرجع و استانداردشده است. اما برخلاف آزمون های رشدی یکپارچه، مقیاس حرکتی رشد پی بادی ۲ صرفا روی رشد حرکتی با زیربخشهای حرکتی ظریف و حرکتی درشت تمرکز می کند.
زیربخشهای حرکتی درشت ۱۵۱ ماده دارد و به ۴ طبقه رفلکسی، استواری، جابجایی و دستکاری شیء تقسیم می شود. بخش حرکتی ظریف که عموما مورداستفاده متخصصان کاردرمانی است دارای ۹۸ ماده و به دو طبقه گرفتن و یکپارچگی بینایی حرکتی تقسیم میشود..
خرده مقیاسها
رفلکس ها:
این زیرمقیاس شامل ۸ آیتم برای اندازه گیری توانایی کودک برای ارائه پاسخ خودکار نسبت به محرکهای محیطی است. از آنجایی که رفلکس ها تا ۱۲ ماهگی به حرکات یکپارچه در کودکان تبدیل می شوند، این زیرمقیاس تنها برای کودکان تا ۱۲ ماه کاربرد دارد.
استواری:
شامل ۳۰ آیتم برای توانایی کودک در جهت حفظ تعادل در برابر نیروی گرانش زمین است.
حرکات جابجایی:
شامل ۸۹ آیتم است که جابجایی کودک از یک نقطه به نقطه دیگر را میسنجد. حرکاتی که ارزیابی می شوند شامل خزیدن، راه رفتن، دویدن، لی لی کردن و پریدن است.
دستکاری کردن:
شامل ۲۴ آیتم است که توانایی دست کاری توپ را در کودکان می سنجد. برای مثال حرکاتی که ارزیابی می شوند شامل دریافت کردن، ضربه زدن با پا (به دلیل اینکه این مهارت ها در کودکان کوچک تر از ۱۱ ماه مشاهده نمی شود، این زیر مقیاس فقط در کودکان بالاتر از ۱۲ ماه به کار میرود).
گرفتن:
شامل ۲۶ آیتم است که توانایی کودک در استفاده از دستانش را ارزیابی می کند. که با توانایی . یک دستی آغاز شده و به سمت کنترل اشیاء توسط انگشتان و دودست پیشرفت می کند.
یکپارچگی بینایی حرکتی:
شامل ۷۱ أیتم است که به ارزیابی توانایی کودک در استفاده از مهارتهای ادراک بینایی برای اجرای حرکات ترکیبی هماهنگی چشم و دست مانند دسترسی و گرفتن اشیاء، ساختن بلوک های بازی و کپی کردن یک طرح می پردازد.
روش نمره گذاری
هر آیتم دارای ۳ سطح امتیاز است،
امتیاز صفر: اگر کودک نخواهد یا نتواند آیتم را اجرا کند یا هر چه تلاش کند نمی تواند حرکت را انجام دهد،
امتیاز یک: اگر اجرای کودک شبیه حرکت باشد ولی حرکت را کامل اجرا نکند و
امتیاز دو: اگر کودک حرکت را با مهارت لازم اجرا کند، به او تعلق می گیرد.
روایی و پایایی
پایایی نسخه دو این آزمون در تحقیق توسلی و همکاران (۲۰۱۴) از طریق آلفای کرونباخ ۹۲/۰ گزارش شد. نسخه یک این آزمون توسط دالوند (۱۳۸۴) و درخشان راد(۱۳۸۳) در شهرهای تهران و شیراز (در دامنه سنی ۷-۵ ساله) و در شهر تهران توسط رحمانی رسا(۱۳۸۶) (در دامنه سنی ۲-۰ ساله) هنجاریابی شده است ( ۴۶، ۴۷ ، ۴۸ ).
پکیج دانلود ی شامل: برای دانلود فوری فایل فرم نتایج تایپ شده آزمون رشد-حرکتی پی بادی PDMS-2 از طریق زیر اقدام کنید. نمونه برگه نمره گذاری آزمون پی بادی ۲
نمونه برگه نمره گذاری آزمون پی بادی ۲
